György Péter - esztéta, médiakritikus, egyetemi tanár - A kettészakadt Magyarország - Önmagunk revíziója címmel előadást tart február 14-én csütörtökön 14 órától a Szegedi Tudományegyetem BTK Auditorium Maximum előadójában a Közéleti Akadémia keretében.
Mi az, hogy egyetem? Mi az egyetem lényege? - kérdezi Pavlovits Tamás, az SZTE BTK Filozófia Tanszékének docense. Tadeusz Borowski Tanárok és diákok című novellájával keresi a választ - a mű a náci megszállás alatt működő illegális varsói egyetemről szól. A tanárok és diákok fő motivációja nem az ellenállás, hanem a tudás - a történet szereplői életüket és testi épségüket is kockáztatják a tudás vágyáért és átadásáért.
Nézd meg Pavlovits Tamás előadásának felvételét a január 4-i Szabad Egyetemről!
Közéleti Akadémia a Bölcsészkaron címmel új választható kurzus indul, melynek vendégelőadói az ország neves szakemberei lesznek.
Milyen helyzeteket teremtett a felsőoktatás tömegessé válása? Beváltotta-e a kreditrendszer a hozzá fűzött reményeket? Hogy jön a bolognai rendszerhez a lakodalmas rock? És mi köze ehhez a hörcsögnek, a petymegnek, a tengerimalacnak és a sündisznónak? A január 4-i Szabad Egyetemen Katona Péter, az SZTE BTK Szociológia Tanszékének adjunktusa fejtette ki mindezt.
Nézd meg az előadás felvételét!
Mivel próbálják félrevezetni a közvéleményt és a felvételizőket? Mit produkál valójában az egyetem? Máté András, az ELTE BTK Logika Tanszékének vezetője arra is kitér előadásában, hogy a felsőoktatás a diplomák kibocsátása mellett a kulturális színvonalat, a társadalmi mobilitást és a közéleti aktivitást is növeli.
Az előadás a január 4-i Szabad Egyetemen hangzott el. Nézd meg a felvételt!
A globális versenyképességi index több pillére is az oktatással áll összefüggésben - derült ki Pelle Anitának, az SZTE GTK Pénzügyek és Nemzetközi Gazdasági Kapcsolatok Intézete docensének előadásából a január 4-i Szabad Egyetemen.
Nézd meg az előadás felvételét!
A tudás sokszorosan megtermeli azt az értéket, melyből az iskolarendszert fenntartjuk - fejti ki előadásában Csapó Benő, az SZTE BTK Neveléstudományi Intézetének vezetője. Hogyan fordulhat mégis elő, hogy Magyarországon - a világtendenciákkal szembemenve - forrásokat vonnak el az oktatásból? Milyen haszna lehet a tanulásnak az egyén és a társadalom számára?
Csapó Benő előadásának videofelvétele a január 4-i Szabad Egyetemről.
Túl sok a diplomás? Túl kevés a fóka? Az Európai Unió támogatja a mobilitást és a diplomások számának emelését, a legtöbb tagállam sokkal többet fektet a felsőoktatásba, mint mi. Magyarország is hasonló kötelezettségeket vállalt, a mostani intézkedések viszont mintha ezzel szembe mennének.
Félünk, hogy a konkrétumok nélküli álmegállapodásokat csak eszköznek használják az egyetemi polgárság megosztására. ÁLLÁSFOGLALÁS.
"Bizonytalanok a végzős gimnazisták"- írja a Délmagyarország. "Megtudtuk, a külföldi élet, a bizonytalan jövő naponta felmerülő téma az iskolákban. Több szó esik róluk, mint a korábbi években."
